„Wenn ich mir die Blogstatistik ansehe und 500 Menschen meinen Beitrag gelesen haben, ist das für mich wie ein Kick – besser als irgendeine Droge.“ Diesen Satz habe ich letzes Wochende in Ilmenau aufgeschnappt. Aufmerksamkeit schafft aber nicht nur persönlich- emotionale Befriedigung, sondern potentiell auch ökonomischen Erfolg, sofern man gute Produkte im Angebot hat.
Der Begriff [...]
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Die Erfahrungen von Ilmenau letztes Wochende haben für mich ganz klar Folgendes gezeigt: Das Format „Barcamp“ per se hat sich in seiner Reinform selbst disqualifiziert. Zur Erinnerung hier ein kurzer Trailer:
Der Erfolg, der sich in der Aufstellung gemeinsamer Themen mit gemeinsamer Terminologie, in der Intensivierung unserer Kontakte und in der Aufnahme [...]
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Vor ein paar Jahren hat Jean-Pol Martin für unseren Kurs „Internet- und Projektkompetenz“ ein Glossar entwickelt. Vielen war zu Beginn die Bedeutung dieser Begriffe nicht ganz klar, jetzt aber scheint eine Konzentration auf ein gemeinsames Terminologie-Spektrum sehr sinnvoll. Eine gemeinsame Terminologie erhöht die Intensität und Präzision des Austausches unsere knowledge worker
Hier der Link
http://www.ku-eichstaett.de/Fakultaeten/SLF/romanistik/didaktik/Forschung/ipk/theorie/handbuch
Und hier unser [...]
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Lernen mit digitalen Medien: Die Kids sind schon viel weiter! Und die Lehrer?
Dieses Video wurde u.a. auf dem Educamp 2008 in Ilmenau gezeigt und hat mich nicht nur inhaltlich, sondern auch emotional angesprochen. In Ilmenau wurde mir klar, dass wir unseren Kurs in Richtung kollektive Wissenskonstruktion durch Partizipation und unter [...]
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Jean-Pol Martin über den Paradigmenwechsel: vom Instruktionismus zur Partizipation
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Die Impulse, die ich von vielen Teilnehmern des Educamp 2008 in Ilmenau bekommen habe, haben mich dazu veranlasst, selbst einen Blog anzufangen.
http://www.educamp2008.mixxt.de
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